為深入落實《河南省本科高校“課堂教學質量提升年專項行動”實施方案》，根據《洛陽理工學院課堂教學質量提升年實施方案》要求，我校于6月16日至17日，在王城校區公共教學樓智慧教室舉行2022年教師課堂教學創新大賽暨教學技能競賽。校黨委副書記、工會主席曾濤，副校長丁梧秀出席開幕式并講話。

       丁梧秀指出，本次比賽是我校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，引領廣大教師落實立德樹人根本任務，轉變教育教學理念，強化課程思政，更新教學內容，創新教學方法和教學手段，改進教學評價，推進現代教育技術與課堂教學的深度融合，不斷提升人才培養質量的重要舉措，也是我校貫徹落實全省本科高校“課堂教學質量提升年專項行動”的系列活動之一。她要求各位評委公平、公正、客觀地進行評審，祝愿參賽選手出色發揮，取得好的成績，并希望大家通過比賽加強溝通交流，相互學習，共同進步。

       曾濤強調，課堂教學創新大賽和教學技能競賽是展示我校教師風采、檢驗課堂教學成效的重要平臺，希望評委既要關注教師課堂教學質量，又要關注相關的最新政策和要求，公平、公正、客觀地進行評審，選拔出最優秀的選手代表學校參加省級比賽，以展示我校課堂教學創新取得的高質量成果。

       本次比賽邀請了校教學督導委員會、各院部院長/主任和工會領導43人擔任評委，各教學單位共計推薦50名教師參賽，分為理工學科組、其他學科組兩組分別進行。參賽選手精心設計課程內容與教學過程，通過構建線上線下混合式的教學模式，借鑒新成果、融入新思考、運用新技術，加強教學互動，充分體現了課堂教學由“以教為中心”向“以學為中心”的轉變。評委結合參賽選手教案設計、說課、模擬授課和專家提問等環節的綜合表現進行打分，最終評選出理工學科組特等獎3名、一等獎6名、二等獎10名；其他學科組特等獎2名、一等獎4名、二等獎10名。下一步，學校將從此次獲獎人員中選拔出河南省高校教師課堂教學創新大賽和河南省教學技能競賽參賽選手。

       以本次比賽為契機，我校將不斷深化課堂教學改革，發揮獲獎教師的示范引領帶動作用，帶動更多教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，投身課堂教學改革，為全面提高人才培養能力、推動我校教育高質量發展做出新的更大貢獻。